jueves, 7 de marzo de 2013


ACTIVIDAD INTEGRADORA



Introducción.
Se plantea utilizar una técnica de tipo acción comunitaria, con la cual se pretende obtener cierta información, con la cual posteriormente se realizar aun diagnostico del efecto de una problemática específica en nuestra comunidad seleccionada
Técnica: informantes cualificados.
Descripción: un informante cualificado es una persona que tiene un conocimiento profundo y extenso sobre un tema o situación.(mcgango, 2011).Recuperado de:http://www.slideboom.com/presentations/162544/Metodolog%C3%ADa-cualitativas.
Problemática que más afecta a la comunidad seleccionada: nivel de estudios de las personas
Objetivo: obtener la información necesaria para conocer como afecta la problemática anterior a la comunidad seleccionada.
Materiales y metodología.
Materiales: teléfono celular, papel, lápiz, formato de entrevista, computadora, e internet.
Metodología.-para lograr obtener nuestro objetivo se realizara lo siguiente:
1. Planificar la entrevista: se elaborara el formato de la entrevista, y sugestionaran los medios que se utilizaran y el tiempo necesario.
2. Identificar a los informantes cualificados: se seleccionaran a personas con conocimientos amplios de la problemática en la comunidad.
3. Implementar la técnica: se llevara a cabo las entrevistas.
4. Revisar la información obtenida: se analizaran los resultados.
5. Autoevaluación: se evaluaran los resultados para identificar si coincidieron con los resultados esperados
ACTIVIDAD 4

TIPOS DE ACCIÓN COMUNITARIA

Tipo
Característica
Uno
Tipo de acción un poco informal, que no buscan generar efectos sociales o comunitarios, que tienen intereses personales o grupales, que tiene como resultado un subproducto que tal vez genere un cambio social. Sus participantes son solo personas de la comunidad.

dos
Tipo de acción mas formal y mas extensa, que si buscan generar efectos sociales, y que tiene una extensa gama de intereses, y como resultados pueden tener o no transformaciones sociales. Sus participantes son personas de la comunidad y profesionales
ACTIVIDAD 3



CAPITAL SOCIAL
Se refiere a las conexiones entre las personas, a las redes sociales y a las normas de reciprocidad y desconfianza que emergen de ellas.(putnam,2000,p.19)
Ejemplo en la comunidad: por ejemplo toda la convivencia de cualquier índole ya sea comercial, familiar u otra, que se realiza dentro de la comunidad con o sin lazos afectivos.

Informe del Nacional Statistic(2001)
Todo lo identificado se refirió al capital social que actúa en conceso con la acción comunitario, y habla delos efectos positivos que trae ese conceso participativo.
 Argumento: estamos de acuerdo, por que en realidad todo lo anterior si ayuda a cualquier comunidad, y si una institución de reconocimiento internacional lo menciona no veo el motivo para refutar dicho planteamiento de la misma.
ACTIVIDAD 2


Concepto.
Definición
Ejemplo observado en la comunidad.
Bonding
Construir lazos hacia dentro (con los míos). Son vínculos intragrupo y son lazos de exclusividad/exclusión
Por ejemplo, pertenecer a un grupo artístico dentro de la misma comunidad. También podría ser convivir en tu misma familia
Brindging
Establecer un tipo de puenteo lazos hacia fuera (con los otros). Relaciones con otras personas y grupos del exterior
por ejemplo, convivir como comunidad con otra comunidad
Linking
Establecer conexiones, vincular. Se refiere a relacionarse con individuos y grupos diferentes status y poder
Por ejemplo, convivir con un presidente, o alguien del mismo contexto social
ACTIVIDAD 1
AUTOR
DEFINICION
Galpin (1915)
Concepto sociológico para referirse a las comunidades rurales como áreas comerciales y de servicio
Checkoway (1917)
Es algo más que un nombre u objetivo y que es posible pensarlo como un verbo dado que constituye tanto un proceso como un producto
Elías (1974).
Esperanza y deseo de recuperar la  cercanía, afectividad de los vínculos vagamente atribuido a las comunidades pasadas.
Gornwal (2008).
Concepto normativo; esto es asociado aun determinado tipo de evocaciones
Nuestra definición
Lugar que cuenta con áreas comerciales y de servicios formado por una población de personas que tienen algo en común, como vivir en ese mismo espacio.
BITÁCORA DE BIBLIOTECA 1
16-02-2013
En este día el internet no serbia como la anterior vez pero tuvimos que realizar la actividad como podíamos y no nos quedo de otra que intentar con lo que teníamos para acabar la actividad aunque nos hiso falta un poco no nos alcanzo el tiempo para finalizarla
BITÁCORA DE BIBLIOTECA
17-02-13

En este día nuestra clase empezó en la biblioteca nosotros empezamos a realizar la tarea aunque el internet de la escuela era muy lento y no podíamos generar velocidad al trabajar así por ese motivo el internet nos atraso y no pudimos finalizar con la actividad marcada del día pero nos tranquilizamos un poco por que el maestro nos comento que iríamos Al día siguiente.